为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引领青年学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，7月14日至18日，我校国际教育学院“文脉传承·向‘宾’而行”中华文化传承团到宾阳县王灵镇黄兴村开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，聚焦传统文化传承，着力破解乡村素质教育短板，以青年智慧赋能乡村教育。

针对乡村儿童身心成长需求，服务团精心设计了互动性强的小课堂。生动有趣的科普讲解、栩栩如生的情景演绎，让原本羞涩的孩子们敞开心扉，积极投入学习，掌握了守护身心健康的知识钥匙。

在队员们指导下，孩子们灵巧转动剪刀，精美的纹样跃然纸上。从启蒙兴趣到动手实践，最终完成作品，中国红的剪纸点亮了活动现场，文化自信在一次次巧手实践中悄然生根。

队员们特别设计了泰国水灯制作体验课，她们顶着夏日酷暑，就地取材采摘本地芭蕉叶，带领学生亲手制作出一盏盏青绿挺拔的水灯。汗水与欢笑中，孩子们感受到异国文化的魅力，也体会到文化交融的共通之美。

作为宾阳文化瑰宝，炮龙节引发了孩子们的热烈共鸣。课堂上，师生互动问答，展现着本土文化的深厚底蕴与鲜活传承；多媒体视频中的鞭炮声响起，百年炮龙迎难而上、坚韧勇敢的精神内核得以重温。

此次暑期“三下乡”社会实践活动，“文脉传承·向‘宾’而行”实践服务团以青春力量润泽乡土，不仅是对乡村基础教育的切实支持，更是对中华优秀传统文化血脉的深情赓续。志愿者们以实际行动在孩子们心中播撒下文化自信的种子，让青春智慧在广袤乡村绽放光芒，让文脉传承的燎原之火生生不息。